《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出，要加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。 全国人大代表 王红军 如何进一步提升职业院校学生技能水平，培养更多高素质技术技能人才，是全国人大代表、南京工业职业技术大学国有资产管理处处长王红军关注的问题。今年全国两会，他带来了关于开展技能抽测提升职业院校学生技能水平的建议。

调研中，王红军发现，一些职业院校非常重视各类技能竞赛，而对大多数学生专业技能培训重视不够。他认为，随着科技日新月异和社会快速发展，各行各业对于更多能工巧匠和技术能手的需求日益迫切，这需要职业院校整体提升学生技能水平，“普遍感觉到职业院校学生，在走向工作岗位的时候，他的技能水平是不够的，基础是打得不太扎实的。” 王红军建议，开展省级层面的专业大类基本技能抽测。由省级组织牵头行业企业、职业教育专家等，共同研制省级层面的专业大类技能基本要求，发布技能考核试题库及考核方案。随机抽取一定比例学生，参加统一的技能测试。

王红军说，“就像我们在本科毕业论文的时候，有抽检的，毕业论文抽检的话，它规定很严格的。如果一个专业，连续两年抽到不合格，要减你的专业招生指标，连续三年不合格，你的学位点是要取消的。就是迫使学校和学生，去重视专业的基本技能训练和掌握，以随机的方法去抽取，这样对你的日常教学这一块，要求会比较高了。” 王红军还建议，可以依托全省职业院校和行业企业组建的职业教育行业指导委员会等，进行专业大类的命题和测试工作，不仅可以提高命题质量，还能够帮助职业院校在人才培养过程中，紧密结合产业需求，为行业发展提供强有力的人才支撑，“说中国的整个制造业什么都很强，实际上有很大的一部分，就是我们的产业工人的水平比我们周边国家的水平要高。整个职业院校的学生技能水平提升了，才能促使推进我们整个产业水平的提升。”